آخر الأخبار
مدارس النورس تحتفي بأبطالها في تحدي القراءة العربي وحصولها على لقب «المدرسة المتميزة» على مستوى الجمهورية للعاجائزة بقيمة 8 الف دولار للباحثين في العلوم الاقتصادية والمالية والمصرفيةالمكلا: مشروع «مسام» يتلف 663 قطعة من الألغام والمخلفات الحربيةبيان صادر عن حزب العدالة والديمقراطية بشأن تهديدات استهدفت رئيس الحزب محمد عمر السقاف العبادي والبكري يبحثان تعزيز الشراكة بين وزارتي (التربية والتعليم) و(الشباب والرياضة) لتفعيل الرياضة المدرسيةبيان صحفي.. إطلاق حملة إلكترونية لإحياء الذكرى الحادية عشرة لانطلاق مقاومة عتمة في مواجهة مليشيات الحوثيوزير المياه يبحث مع اليونيسف تعزيز التعاون في مجالات المياه والإصحاح البيئي الوزير الشرجبي يبحث مع الفاو تعزيز التعاون في مشاريع المياه والبيئةالمحافظ الرباش يوجّه بمباشرة وإعداد الدراسات الفنية لإدخال الخدمات إلى منطقة العلموصول 13 شاحنة إغاثية إلى محافظة عدن مقدمة من مركز الملك سلمان للإغاثةوزير المياه والبيئة يدين الهجوم الحوثي على ميناء المخا ويعزي في ضحاياهوزير المياه والبيئة يبحث مع “يونبس” المشاريع المنفذة في عدد من المحافظاتمدارس النورس تحتفي بأبطالها في تحدي القراءة العربي وحصولها على لقب «المدرسة المتميزة» على مستوى الجمهورية للعاجائزة بقيمة 8 الف دولار للباحثين في العلوم الاقتصادية والمالية والمصرفيةالمكلا: مشروع «مسام» يتلف 663 قطعة من الألغام والمخلفات الحربيةبيان صادر عن حزب العدالة والديمقراطية بشأن تهديدات استهدفت رئيس الحزب محمد عمر السقاف العبادي والبكري يبحثان تعزيز الشراكة بين وزارتي (التربية والتعليم) و(الشباب والرياضة) لتفعيل الرياضة المدرسيةبيان صحفي.. إطلاق حملة إلكترونية لإحياء الذكرى الحادية عشرة لانطلاق مقاومة عتمة في مواجهة مليشيات الحوثيوزير المياه يبحث مع اليونيسف تعزيز التعاون في مجالات المياه والإصحاح البيئي الوزير الشرجبي يبحث مع الفاو تعزيز التعاون في مشاريع المياه والبيئةالمحافظ الرباش يوجّه بمباشرة وإعداد الدراسات الفنية لإدخال الخدمات إلى منطقة العلموصول 13 شاحنة إغاثية إلى محافظة عدن مقدمة من مركز الملك سلمان للإغاثةوزير المياه والبيئة يدين الهجوم الحوثي على ميناء المخا ويعزي في ضحاياهوزير المياه والبيئة يبحث مع “يونبس” المشاريع المنفذة في عدد من المحافظات
محليات

تربية لودر تتفقد سير عملية الإختبارات برياض و مدارس القيم الاهليه

   تربية لودر تتفقد سير عملية الإختبارات برياض و مدارس القيم الاهليه

 

بتكليف من الاستاذ ناصر عوض موسى علوي مدير مكتب التربية والتعليم م/ لودر وتوجيها منه ، تفقد صباح اليوم الثلاثاء الاستاذ علي عبدالله ناصر رئيس قسم التعليم العام سير إختبارات الفصل الدراسي الاول 2020/2021م برياض ومدارس القيم الأهلية بلودر والتي أتت هذه الزيارة ضمن البرامج والاعدادات لقيادة مكتب تربية لودر .

 

وأثناء الزيارة التقى رئيس قسم التعليم العام بإدارة ومعلمين ومعلمات ولجان مدارس القيم الاهلية ناقلا لهم تحايا الاستاذ ناصر عوض موسى مدير تربية لودر الذي لم يتمكن من الحضور اليوم لظروف عملية طارئة ، مشيدا الاستاذ علي عبدالله ناصر بدورهم الفاعل والمميز في الخطوات والإجراءات المتبعة لسير إختبارات الفصل الدراسي الاول .

 

موضحا كذلك بإن الادوار والاعدادات والتنسيقات والمتابعة بين إدارة ولجان مدارس القيم الاهلية صورة من الواقع الجامعي في سير الاختبارات التي لم تكن موحودة في كل مدارس المديرية سواء حكومية كانت أو أهلية

 

مؤكدا كذلك رئيس قسم التعليم العام إن اكثر ما شد إنتباهنا في تميز مدارس القيم هو فصل كنترول المدرسة عن الإدارة وجعله وحدة نظامية منفصلة لحاله .

 

مختتم حديثه بشكره وتقديره وامتنانه لكل من سكن وتعلم بمدارس القيم الأهلية التي فعلا هي ذات جودة وقيمة علمية هادفة تتماشى وفقا ولمصفوفة نظامية واحدة وتكنولوجيا عصرية قد تتجاوز مفاهيم ومصطلحات الجيل الثالث برونق علمي دقيق .

 

من ثم طاف الاستاذ علي عبدالله ناصر ومرافقيه بالقاعات الإختبارية ومن أجمل ماكان في واقع القاعة الإختبارية بمدارس القيم الأهلية صيحة في عالم المعرفة المفقودة وهو وجود كنترول إجرائي اولي لايغادر التلاميذ القاعة إلا وهو عارف بنتائجه لتعوبض القصور إذا كانت النتائج سلبية في إختبارات لاحقة ،،، فهذا نظام مبتكر ولايوجد إلا في نظام التعليم العراقي

شكرا شكرا شكرا بعمق لكل هؤلاء الذين يعملون بصمت في رياض ومدارس القيم الأهلية والذي فعلا أحدثوا ثورة علمية ووضعوا بصمات لاتزول .

 

رافق رئيس قسم التعليم العام ، الاستاذ عبدالله قاسم البصيري رئيس قسم التعليم الأهلي ، والاستاذ عبدالله عوض احمد رئيس قسم الإختبارات ، والاستاذ محمد عبدالله بوفرج رئيس قسم المشاريع والتجهيزات ، والاستاذ قاسم محمد صالح رئيس قسم الأنشطة ، والاستاذ محمد البجيري ، والاستاذ الخضر البرهمي رئيس قسم العلاقات .