دشّن مركز دراسات المرأةجامعة عدن ، بالشراكة مع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي (UNDP) – مرفق دعم السلام (PSF)، اشهار ستة مشاريع يقودها شباب ، حيث جرى استعراض كل فريق للخلفية وأهداف وأنشطة المشروع ، الذي تم تصميمه على مدى شهر كامل بخبرات طموحة تتطلع إلى قيادة مشاريع التمكين والاندماج والمناصرة من خلال أعضاء شبكة بناءالسلام الذين أكملوا برنامجهم التدريبي مع مدربين دوليين من تونس ..
أقيم حفل التدشين برعاية الأستاذ الدكتور الخضر ناصر لصور، رئيس الجامعة، وبحضور نائب رئيس جامعة عدن.محمد عقيل العطاس، و بمشاركة الأستاذة عبير نعمان، الخبير الوطني وممثل برنامج الأمم المتحدة الإنمائي، وعدد من قيادات المركز.
وعبرت الدكتورة هدى علي علوي ، عن أنبهارها بوتيرة الجدية والحماس الذي يرافق عمل الشبكة بفرقها المختلفة وانخراطها بأدوار المدافعين عن العدالة ونشر قيم السلام في إطار إبراز أولويات نهج الشباب في التعلم والسرديات والدروس المستفادة وتبادل التجارب وقصص النجاح. وأشارت إلى أنّ جهود أعضاء الشبكة اليوم اتسعت لتشمل تصميم المشاريع وكيفية قيادتها
وخلال الفعالية، أكدت د. هدى علوي أنّ هذه المشاريع تمثّل ثمرة لسلسلة من التدريبات التي قدّمها المركز لأعضاء شبكة بناء السلام في مراحل سابقة، حتى أصبح بإمكانهم اليوم ادارة وتنفيذ المشاريع بأنفسهم.
كما أوضحت علوي أنّ القائمين على الشبكة باتوا يؤدون أدوارًا مستقلة نسبيا ، ويتلقون تمويلًا خاصًا لتنفيذ المبادرات والمشاريع التي شملت :
1الرياضة من أجل السلام.
2. بودكاست "ضوء في العتمة".
3- تنمية قدرات طلاب وطالبات الثانوية العامة لتحقيق السلام المجتمعي.
4- جسور السلام.
5-التمكين الاقتصادي للنساء والفتيات .
6-شبكة مناصرة التمكين السياسي للنساء .
كما قدمت كل مجموعة من الفرق المشاركة عروضًا تقديمية لتصاميم مشاريعها بصورتها النهائية و الاليات التنفيذية متضمنًا خلفية المشروع، أهدافه، مخرجاته، مبررات وأسباب اختياره، خطة العمل الزمنية المفصلة ، النتائج المتوقعة، الأثر والمؤشرات..
وناقش المشاركون التحديات والمخاطر المحتملة التي قد تواجه محاكاة المشاريع الستةعلى الارض , كذلك. الوقوف على اعمال عناصر الابداع والابتكار للمساهمة في الحد من النزاعات وترسيخ قيم التسامح والسلم الاهلي ، بالإضافة إلى مناقشة كيفية استخدام. تمويل مشاريع شبكة خريجي الدراسات النسوية ، وسبل المتابعة والتقييم، وضمان اجراء التعديلات الطارئة عند الحاجة.
